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《新发展商务英语综合教程4》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。本系列教材呈现的是编者们和幕后编辑们的呕心沥血之作。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。

Unit 1 Project Management

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Culture at Work

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Applied Writing

Unit 2 Business Ethics

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Culture at Work

Career Skills

Grammar

Applied Writing

Unit 3 Company Development

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Culture at Work

Career Skills

Grammar

Applied Writing

Unit 4 Economic Globalization

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Career Skills

Grammar

Applied Writing

Unit 5 International Competition

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Applied Writing

郑竹群，女，福建江夏学院外国语学院院长，商务英语专业学科带头人。中国对外贸易经济合作企业协会商务英语专业工作委员会副会长、福建省外国语文学会常务理事、福建省政协委员、全国高校商务英语产教融合联盟副理事长。教授《 商务导论》《商务英语视听说》《雅思英语》及《大学英语》等课程。专著《视域嬗替的语言镜像》（26.3万字），于2015年12月荣获中华人民共和国第七届高等学校科学研究 成果奖(人文社会科学)语言学类三等奖。从教期间发表论文近20篇，主要见于核心期刊《东南学术》《福建论坛》《福州大学学报》《湖南科技大学学报》《外国语文》等。代表作有《语言哲学视阈下对语言学习本质的反思》《语言哲学及其对语言学习的借鉴》《相似性与相近性：概念隐喻语际迁移的理据分析》《欲望下的文本阅读》《体验阅读异化：理论与现实的冲突》《巴赫金话语理论研究综论（1990-2017）》《巴赫金话语理论研究趋势分析》《巴赫金怪诞身体修辞――基于牛津系列期刊发表成果的考察（1990-2018）》《巴赫金话语理论下的声音修辞――基于牛津系列期刊发表成果的考察（1990-2019）》等。主持省部级课题3项，省教育厅课题2项，校重点课题3项。

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对大多数人来说，思考比搬砖还累，很多人宁愿吃搬砖的苦，也不愿吃思考的苦，为了逃避真正的思考，他们愿意做任何事。

”几乎所有的事情都是情景再现，以前，几乎所有事情都以符合逻辑的因果关系不断发生“，你最好弄明白其他时间，其他地点，其他人身上发生的事。

成功是小概率事件，成长是大概率事件。

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