点击选择搜索分类
水母书坊 -新核心大学英语 读写教程 教师用书2

新核心大学英语 读写教程 教师用书2 pmlz pdf mobi 地址 cbz 下载 epub 百度云

新核心大学英语 读写教程 教师用书2精美图片

新核心大学英语 读写教程 教师用书2电子书下载地址

》新核心大学英语 读写教程 教师用书2电子书籍版权问题 请点击这里查看《

新核心大学英语 读写教程 教师用书2书籍详细信息

  • ISBN：9787313073433
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2011-7
  • 页数：196
  • 价格：36.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看

内容简介：

本书各单元与《新核心大学英语读写教程基础级》教材内容呼应，提供教学目标、教学步骤、单元各项练习参考答案、各单元主、副课文参考译文等内容。

书籍目录：

暂无相关目录，正在全力查找中！

作者介绍：

暂无相关内容，正在全力查找中

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：新核心大学英语 读写教程 教师用书2在线阅读

在线听书地址：新核心大学英语 读写教程 教师用书2在线收听

在线购买地址：新核心大学英语 读写教程 教师用书2在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

书籍介绍

本书各单元与《新核心大学英语读写教程基础级》教材内容呼应，提供教学目标、教学步骤、单元各项练习参考答案、各单元主、副课文参考译文等内容。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：9分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：7分

  • 加载速度：5分

  • 安全性：3分

  • 稳定性：9分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：7分

下载点评

  • epub(663+)
  • 购买多(78+)
  • 体验满分(484+)
  • 值得下载(172+)
  • 推荐购买(491+)
  • 无广告(598+)

下载评价

  • 网友 车***波：

    很好，下载出来的内容没有乱码。

  • 网友 龚***湄：

    差评，居然要收费！！！

  • 网友 后***之：

    强烈推荐！无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心！

  • 网友 常***翠：

    哈哈哈哈哈哈

  • 网友 益***琴：

    好书都要花钱，如果要学习，建议买实体书；如果只是娱乐，看看这个网站，对你来说，是很好的选择。

  • 网友 居***南：

    请问，能在线转换格式吗？

  • 网友 扈***洁：

    还不错啊，挺好

  • 网友 石***烟：

    还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的

  • 网友 孔***旋：

    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

  • 网友 游***钰：

    用了才知道好用，推荐！太好用了

喜欢"新核心大学英语 读写教程 教师用书2"的人也看了

新核心大学英语 读写教程 教师用书2分类索引数据信息

ISBN：9787313073433
出版社：暂无出版社
出版日期：2011-7
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 水母书坊 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。