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内容简介:
作为影响并推动中国近代教育变革的伟大教育思想家和实践家,陶行知顺应世界潮流的变化,接受新文化的熏陶,站在“人民 上”的立场,倡导教育为公以达天下为公,以期创造一个四通八达的社会。 本书基于“人民 上”的立场,探讨了陶行知的平民主义思想底色,以及他提出的教育改革方向和民主教育愿景等,详细梳理了他教育思想的发展脉络——在反省中国传统教育、检讨西方新式教育的基础上,创造性地建构了以培养“人中人”为目标的现代生活教育理论体系。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:6分
引人入胜:3分
现实相关:9分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:3分