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内容简介:
本书为全国医药职业教育检验类规划教材之一,是《寄生虫学检验》教学的配套用书。全书包括四部分,实验总则、人体寄生虫学实验内容、人体寄生虫学检验技术、综合思考题。书后附有常见寄生虫与诊断有关的形态彩色照片图,直观且实用。适合高职高专医学检验技术专业师生学习使用,也可用于临床医学、预防医学、护理等专业学生的寄生虫学实验教学,亦可供临床及疾病控制等领域的有关专业人员参考。
书籍目录:
部分 实验总则
一、实验守则
二、实验报告要求
三、光学显微镜的使用注意事项
第二部分 人傩寄生虫学实验内容
章 医学蠕虫
节 线虫
一、似蚓蛔线虫(蛔虫)
二、毛首鞭形线虫(鞭虫)
三、十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫(钩虫)
四、蠕形住肠线虫(蛲虫)
五、班氏吴策线虫与马来布鲁线虫(丝虫)
六、旋毛形线虫(旋毛虫)
七、其他线虫
第二节 猪巨吻棘头虫
第三节 吸虫
一、华支睾吸虫(肝吸虫)
二、布氏姜片吸虫(姜片虫)
三、卫氏并殖吸虫(肺吸虫)
四、日本血吸虫(血吸虫)
第四节 绦虫
一、链状带绦虫(猪带绦虫)
二、肥胖带绦虫(牛带绦虫)
三、细粒棘球绦虫(包生绦虫)
四、微小膜壳绦虫(短膜壳绦虫)
五、曼氏迭宫绦虫(孟氏裂头绦虫)
六、缩小膜壳绦虫(长膜壳绦虫)
第二章 医学原虫
节 叶足虫
第二节 鞭毛虫
第三节 孢子虫
一、疟原虫
二、刚地弓形虫
三、卡氏肺孢子虫(肺孢子虫、肺孢子菌)
四、隐孢子虫
第三章 医学节肢动物
节 昆虫纲
一、蚊
二、蝇
三、白蛉、蚤、虱、臭虫、蜚蠊
第二节 蛛形纲
——、蜱
二、螨
第三部分 人傩寄生虫学栓验技术
第四章 病原学检验技术
一、粪便标本的寄生虫检验技术
二、血液等其他标本的寄生虫检验技术
第五章 免疫学诊断技术
一、诊断抗原的来源与获取方法
二、常用的免疫学诊断方法
第六章 虫种鉴定、标本采集与保存
一、寄生虫虫种鉴定
二、寄生虫标本收集、保存与邮寄
第四部分 综合思考题
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
部分 实验总则
人体寄生虫学检验实验课是医学检验专业主干课的重要组成部分,也是预防医学、临床医学等专业的重要学习内容。
通过实验课的学习,可以使学生真正掌握我国主要寄生虫的形态特征,掌握常用病原学检查的标本采集、制备、鉴定及临床检验能力;加深理解寄生虫学的理论知识;培养学生实事求是、严谨务实的科学态度,提高分析问题、解决问题的能力,为从事寄生虫病的诊断、疫情监测以及防治和研究工作奠定基础。
一、实验守则
1.在实验课之前应认真预习教材和本实验指导的有关内容,明确实验的目的要求,对实验内容做到心中有数。上实验课时应携带实验指导、教材、实验报告纸及彩色绘图笔等。
2.进实验室必须穿工作服,按规定座位人坐。不得迟到、早退或无故缺课。遵守纪律,保持实验室整洁。实验室内禁止大声喧哗、饮食、吸烟等。不做与本次实验无关的事情。实验中出现事故或意外情况,应及时报告老师处理。
3.要认真听取老师的实验讲解,明确实验步骤及注意事项。不明白的地方要向老师问清楚。操作开始前要检查本次实验所用实验仪器、器材、标本等是否完好、齐全,如已有损坏或缺少,应报告老师。实验操作时损坏的东西要主动诚实地报告老师,根据学校规定作出适当赔偿。
4.观察实验标本时要认真仔细,并记录观察内容。观察油镜或高倍显微镜示教标本时,如不清晰,可细调焦距,不得移动标本,以免所示标本移动后影响其他学生观察。必要时请老师解决。
5.实验结束时应认真清点整理实验仪器、器材和实验标本,放回原处,如有缺损应向老师报告。
具有感染性的标本、实验动物尸体及排泄物等必须放置在规定的地方,严禁随意丢弃,以免污染环境。
值日生应做好实验室清洁,关好门窗、水、电,后再离开。
离开实验室之前,要用肥皂洗手,必要时用消毒液浸泡消毒。
……
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其它内容:
书籍介绍
《寄生虫学检验实验指导》为全国医药职业教育检验类规划教材之一,是《寄生虫学检验》教学的配套用书。全书包括四部分,实验总则、人体寄生虫学实验内容、人体寄生虫学检验技术、综合思考题。书后附有常见寄生虫与诊断有关的形态彩色照片图,直观且实用。适合高职高专医学检验技术专业师生学习使用,也可用于临床医学、预防医学、护理等专业学生的寄生虫学实验教学,亦可供临床及疾病控制等领域的有关专业人员参考。
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书籍多样性:3分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:3分