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《小篮球教师指导手册》是为了帮助广大体育教师科学选择篮球教学内容，有效践行“教会、勤练、常赛”课堂新模式而编写的。本书是中国篮球协会小篮球课题组历时三年，在总结近年小篮球学校教学经验的基础上，按照“新课标”要求创作，内容涵盖了小篮球的教学理论和教学理念、单元教学方案、技战术课堂教学方案、教学游戏的分类与设计、跨学科主题学习、“小篮球欢乐季”活动的组织与实施、竞赛规则与组织编排等内容。本书有七大亮点：一是为日常教学量身打造：参照“新课标”要求，依托单元教学形式，设计了12个特色主题，全面覆盖小学12个学期；二是提供教案编写方案：一到六年级每学期的教学案例均有示范模板；三是“保姆”级练赛指导：根据小学不同阶段，提供与相应阶段技术内容对应的练习和比赛方法；四是丰富教学游戏玩转小篮球：书稿中设有安全、有趣的游戏设计；五是跨学科促融合：提供以小篮球为特色的跨学科主题学习设计案例；六是按图索骥办活动：提供完整的校园“小篮球欢乐季”活动组织和实施方案；七是快速入门当裁判：提供小篮球竞赛基本规则等材料。 本书适合参与小篮球运动的体育教师、教练员、裁判员、小球员、家长等不同人群阅读。

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书籍介绍

《小篮球教师指导手册》是为了帮助广大体育教师科学选择篮球教学内容，有效践行“教会、勤练、常赛”课堂新模式而编写的。本书是中国篮球协会小篮球课题组历时三年，在总结近年小篮球学校教学经验的基础上，按照“新课标”要求创作，内容涵盖了小篮球的教学理论和教学理念、单元教学方案、技战术课堂教学方案、教学游戏的分类与设计、跨学科主题学习、“小篮球欢乐季”活动的组织与实施、竞赛规则与组织编排等内容。本书有七大亮点：一是为日常教学量身打造：参照“新课标”要求，依托单元教学形式，设计了12个特色主题，全面覆盖小学12个学期；二是提供教案编写方案：一到六年级每学期的教学案例均有示范模板；三是“保姆”级练赛指导：根据小学不同阶段，提供与相应阶段技术内容对应的练习和比赛方法；四是丰富教学游戏玩转小篮球：书稿中设有安全、有趣的游戏设计；五是跨学科促融合：提供以小篮球为特色的跨学科主题学习设计案例；六是按图索骥办活动：提供完整的校园“小篮球欢乐季”活动组织和实施方案；七是快速入门当裁判：提供小篮球竞赛基本规则等材料。 本书适合参与小篮球运动的体育教师、教练员、裁判员、小球员、家长等不同人群阅读。