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高考新政改革采取参考综合素质评价的多元录取机制，综合了学科选择、学业规划、专业选择、职业规划、事业选择、人生规划的潜在需求，让只在后一刻才关心志愿填报的方式成为历史。未来，家长和考生须在高一，甚至从初中就开始规划，对自身特长、兴趣、能力等各个方面进行探索，分析了解自己的职业兴趣、职业性格、优势学科等，并系统了解大学和专业，科学合理地选择真正适合于自身的职业规划路径和人生发展方向，成为国家真正需要的栋梁人才。

1章  高考报考学   1

1.1  什么是高考   3

1.2  高考报考学研究的问题   4

1.3  高考报考与学业规划的关系   5

1.3.1  有关读研   5

1.3.2  有关留学   5

1.4  高考报考与职业发展的关系   6

1.4.1  取势   6

1.4.2  明道   7

1.4.3  优术   8

1.4.4  高考报考与人生幸福的关系   9

2章  高考新政改革   11

2.1  高考新政的实施背景   11

2.2  新政关键词解读   14

2.2.1 “6选3”   14

2.2.2  合格考与等级考   17

2.2.3  等级赋分   18

2.2.4  高考志愿填报   19

2.2.5 “两依据、一参考”   20

2.3  新政存在的问题及建议   21

3章  高考报考的规则与技巧   24

3.1  高考报考规则   24

3.1.1  平行志愿   25

3.1.2  志愿填报关键环节   26

3.2  专业录取   28

3.2.1  分数清   29

3.2.2  专业清   29

3.2.3  专业级差   29

3.3  志愿填报风险把控   31

3.3.1  分数换算   32

3.3.2  院校志愿排序   33

3.3.3  专业志愿排序   34

3.4  提前批和特殊类型招生   36

3.4.1  提前批   36

3.4.2  特殊类型招生   40

3.5  中外合作办学   41

3.6  校企合作   48

3.6.1  招生院校   48

3.6.2  招生专业   49

3.6.3  招生人数与录取分数   49

3.7  其他特殊类型招生   51

4章  专业初解析   53

4.1  专业选择的重要性   54

4.2  专业增减情况介绍   55

4.3  撤销专业   57

4.4  专业内容简析   58

4.5  专业要求简析   76

5章  院校初解析   90

5.1  学校内涵   91

5.2  优势专业   93

5.3  其他条件   95

5.3.1  城市条件   96

5.3.2  行业聚集   96

5.3.3  求学成本   97

5.4  历史变迁   97

6章  自主招生和综合评价招生   99

6.1  自主招生   100

6.1.1  自主招生的概念   101

6.1.2  自主招生的特点   101

6.1.3  自主招生试点高校名单   101

6.1.4  自主招生时间流程   102

6.1.5  自主招生现状分析   103

6.1.6  如何准备自主招生   104

6.2  综合评价招生   117

6.2.1  综合评价基本知识   117

6.2.2  综合评价注意事项   118

6.2.3  综合评价报名时间   119

6.2.4  综合评价招生简章范例   121

附录   128

附录A  *四轮学科评估结果A 、A级   128

附录B  全国主要大学院校历史沿革简介   142

附录C  *(拟)新设置高等学校名单(2015—2018)   170

附录D  “双一流”建设高校名单   174

附录E  “双一流”建设学科名单   175

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