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孩子比同龄人说话晚，是“大器晚成”还是有什么生理问题？孩子为什么不爱上幼儿园？

为什么总是那么“傻”，用自己贵的玩具和别人交换不值钱的小玩意儿？为什么孩子总对细小的东西特别感兴趣，教他认字，他却盯着墙上的小裂纹看上半天？为什么几乎每个孩子都喜欢玩沙和水，而且一玩就是大半天……这种种令父母不解的行为背后究竟隐藏了什么秘密？

《陪孩子走过3~6岁敏感期》结合了儿童行为心理学和性格心理学知识，通过一个个真实、熟悉又生动的小故事，揭示孩子在3~6岁敏感期内的种种特征以及表现方式，破解孩子健康成长的密码，帮助家长正确地处理孩子在敏感期内的种种问题。相信，家长们一定能从本书中找到一把可以打开孩子“怪行为”和“怪想法”的金钥匙。有了这把金钥匙，家长们便可以陪伴孩子顺利度过敏感期，从而让孩子成长为一个有自信、有同情心、有安全感和创造力的优秀儿童。

Part13～6岁敏感期：父母一定要懂儿童的行为和心理

1孩子为什么变得任性了…002

2孩子认定的秩序动不得…005

3不只是吃着玩儿那么简单…008

4不要打扰孩子观察…010

5认知能力迅速攀升…012

6孩子总爱问为什么…014

Part2心灵教养准备期：给孩子足够多的心灵养料

1永远不要让安全感缺席…018

2要让孩子知道父母的爱是满的…020

3加入到孩子的队伍中…022

4允许孩子慢一点，再慢一点…024

5真正的爱是没有条件的…026

6父母这面镜子要时时擦拭…028

Part3亲密关系关键期：规则、爱和自由一个都不能少

1要懂得向孩子表达你的爱…032

2爱他就要信任他…035

3孩子眼里没有小事…037

4“你怎么看”——亲子最佳引导语…040

5给孩子恰当的鼓励…042

6爱，但不溺爱…044

Part4入园入校磨合期：帮助孩子应对环境变化

1几岁是孩子的最佳入园年龄…048

2哪家幼儿园最合适…050

3在家模拟入园环境…052

4柔和地平复孩子的入园焦虑…055

5要“断奶”的不仅仅是孩子…057

6幼儿园也是一个“小社会”…059

7担心孩子出问题，和老师正确沟通是关键…062

Part5习惯养成黄金期：让孩子学会掌控自己的行为

1孩子不吃饭，多半是惯的…066

2帮孩子养成良好的作息习惯…069

3用孩子能接受的方式引导教育…071

4给孩子释放手脚的机会…073

5因势利导，审美敏感期要抓牢…075

6勤俭节约是美德…077

7理财要从娃娃抓起…079

Part6品格塑造关键期：和善而坚定地引导孩子成长

1小小帆船不怕风浪…082

2转移孩子注意力，找到孩子的闪光点…084

3让他做阳光下的向日葵…086

4将善良的种子埋在孩子心中…088

5放开手，让孩子自己走…091

6你的孩子也是个“小好人”吗…093

Part7规矩意识树立期：从日常惯例开始，让孩子懂规矩

1态度温和，行动坚决…096

2“冷处理”不是“冷暴力”…098

3树立规矩要尽早…100

4家长别做规矩的破坏者…102

5教育战线要一致，隔代溺爱不可取…104

6一手奖励，一手惩罚…107

Part8智能发展加速期：激发孩子的学习和阅读兴趣

1阅读是孩子学习成长的好帮手…110

2做孩子探索真理的大伙伴…112

3别做扼杀孩子好奇心的刽子手…114

4学习，要“适可而止”…117

5带孩子到大自然中去…119

6物质奖励不是灵丹妙药…121

Part9注意力训练期：7招教你提升宝宝专注力

1不要小看孩子的新发现…124

2给孩子创造自由的环境…126

3有时候，孩子不需要你的指点…128

4带着问题听故事，锻炼孩子的注意力…131

5别让孩子过度依赖电视机…134

6有意识地培养孩子的注意力…137

7训练要适应孩子的身心发展水平…140

Part10人际关系敏感期：培养孩子良好的社交能力

1友谊的小船，说翻就翻…144

2懂礼貌是好孩子的标配…146

3孩子们的规则更简单…148

4“没关系”比“对不起”更重要…150

5孩子也有自己的“小群体”…153

6为孩子搭建友谊的桥梁…155

Part11想象力膨胀期：每个孩子都是艺术家，不要抹杀孩子的创造力

1不要破坏孩子天马行空的想象…158

2艺术需要自由成长…160

3“放纵”孩子对艺术的热爱…163

4那是孩子谱写的华丽乐章…165

5给语言插上想象的翅膀…167

6孩子是天生的艺术家…169

Part12行为发展叛逆期：以平和心面对你的叛逆孩子

1不要剥夺孩子说“不”的权利…172

2如果你的孩子是个大话王…174

3怀柔政策引导孩子文明用语…178

4尊重孩子世界的秩序…181

5不要打扰他，让孩子平稳度过模仿期…183

6让孩子自己选择…185

Part13心理断乳期：故事和游戏是孩子最好的陪伴

1让故事陪伴孩子入眠…188

2编故事，培养孩子的表达力…191

3让孩子在故事里成长…194

4不要轻视游戏的教育意义…196

5在游戏里找勇气…198

6游戏是学习的另一种形式…201

Part14共同成长期：和孩子一起成长，成为更好的自己

1学学孩子的真实简单吧…204

2失败并不妨碍快乐…206

3在孩子身上学勇敢…208

4长存一颗善良有爱的心…210

5学会宽容与原谅…213

6巧诈不如拙诚…215

附录EQ型父母要掌握3～6岁孩子的八大黄金期

李静：家庭教育研究员，书作者。创作出版过多部家庭教育类书籍以及儿童小说，代表作有《兔拉姆，快跑》《男孩冒险书：培养男孩野性与智慧的魔法书》《女孩才艺书——培养女孩才情与优雅的魔法书》《陪孩子度过7~9岁叛逆期》等。

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书籍介绍

孩子比同龄人说话晚，是“大器晚成”还是有什么生理问题？孩子为什么不爱上幼儿园？

为什么总是那么“傻”，用自己贵的玩具和别人交换不值钱的小玩意儿？为什么孩子总对细小的东西特别感兴趣，教他认字，他却盯着墙上的小裂纹看上半天？为什么几乎每个孩子都喜欢玩沙和水，而且一玩就是大半天……这种种令父母不解的行为背后究竟隐藏了什么秘密？

《陪孩子走过3~6岁敏感期》结合了儿童行为心理学和性格心理学知识，通过一个个真实、熟悉又生动的小故事，揭示孩子在3~6岁敏感期内的种种特征以及表现方式，破解孩子健康成长的密码，帮助家长正确地处理孩子在敏感期内的种种问题。相信，家长们一定能从本书中找到一把可以打开孩子“怪行为”和“怪想法”的金钥匙。有了这把金钥匙，家长们便可以陪伴孩子顺利度过敏感期，从而让孩子成长为一个有自信、有同情心、有安全感和创造力的优秀儿童。