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1、 围绕“核心价值”、“关键能力”、“情境载体”三条主线对试题进行分析，充分贯彻“知识为基，能力为重”的分析原则。 2、避免简单的流于形式的知识讲解，以“关键能力”为破题抓手，聚焦高考真题，实现“破题-解题”全过程的导航式解读，培养学生的知识迁移能力，训练学生的高阶思维能力。 3、强化教考衔接，深入挖掘试题与课标、与教材的联系。 4、立足于学科特色，根据不同学科属性针对性设置栏目版块。

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书籍介绍

1、 围绕“核心价值”、“关键能力”、“情境载体”三条主线对试题进行分析，充分贯彻“知识为基，能力为重”的分析原则。 2、避免简单的流于形式的知识讲解，以“关键能力”为破题抓手，聚焦高考真题，实现“破题-解题”全过程的导航式解读，培养学生的知识迁移能力，训练学生的高阶思维能力。 3、强化教考衔接，深入挖掘试题与课标、与教材的联系。 4、立足于学科特色，根据不同学科属性针对性设置栏目版块。