艺术设计（下册）——21世纪高等院校美术专业教材 pmlz pdf mobi 地址 cbz 下载 epub 百度云

全套教材根据*新近颁布的高等院校艺术教育专业教材的要求，针对当今教学工作的实际需要，本着三个基本原则编写：

一 强调基础教育。造型艺术的丰富性和复杂性，决定了它对基础知识和技能的要求十分严格，它需要科学而系统的学习与训练。学生不仅掌握造型艺术的基本方法与技巧，而且更重要的是掌握必要的视觉形式规律。

二 注重美术素养。无论美术教育还是艺术设计专业，我们培养出的学生不仅要有较好的基础知识，而且要有良好的美术素养、敏锐的视觉意识和高品位的审美情趣。

三 引导开拓创新。为促使学生的思维从低给迈向高级，由必然王国进入自由王国的境界，本套教材不仅注重了专业基础知识的教育，而且注重了现代教学理念的融会，尤其注意视觉思维方式的引导。它将使学生更加积极地面对今后的探索，对于启发创新具有十分重要的意义。

第七章 标志设计

节 标志的含义与功能

第二节 标志设计的分类

一 文字类

二 图形类

三 图文综合类

第三节 标志设计的原则

第四节 标志旃垢造型要素

一 以点为造型要素

二 以线为造型要素

三 以面为造型要素

四 以体为造型要素

五 综合性造型

第五节 标志设计的构成形式

一 肌理

二 重复

三 渐变

四 发射

五 对称

六 变异

七 均衡

八 借用

九 调和

十 黑白

十一 折带

十二 具象

十三 抽象

十四 装饰

第六节 标志的规范制作

一 标志的标准比例图

二 标志尺寸的规范与缩小的对策

三 标志变体设计的规定

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第八章 平面广告设计

节 广告概述

一 广告的分类

二 广告设计的基本原则

第二节 广告的策划与创意

一 市场调研

二 广告目标的确定

三 广告的创意策略

四 媒介策略

五 广告效果评估

第三节 平面广告的设计与制作

一 平面广告的设计构成要素

二 平面广告的设计要点

彩色图例

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第九章 书籍设计

节 书籍设计的概念及设计要点

第二节 书籍设计的内容及一般原理

一 书籍的结构及各部位名称

二 封面设计

三 版面设计

四 插图

第三节 书籍设计与印刷材料和工艺

一 纸张

二 印刷

三 装订

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第十章 装饰绘画

节 装饰绘画概述

第二节 装饰形象的造型规律

一 强调造型中的秩序美

二 强调造型中的观念因素

第三节 装饰画的构图

一 构图的定义及一般规律

二 装饰构图的特征

第四节 装饰画的色彩

一 装饰色彩的基本特征

二 装饰色彩的构图

三 装饰色彩的情感与风格

第五节 装饰画的材料、技法

一 常用技法

二 装饰绘画的工艺制作举例

彩色图例

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第十一章 室内设计

节 室内设计的内容与分类

第二节 室内空间设计

一 室内空间的限定

二 室内空间的类型

三 室内空间的分隔

第三节 室内光环境设计

一 照明设计

二 自然光源环境设计

三 照明设计常用的方法

第四节 室内绿化设计

一 利用绿化组织室内空间的形式

二 利用绿化美化室内环境

三 室内庭园

第五节 室内家具设计

一 家具与室内设计

二 家具的分类

第六节 室内装饰材料

一 木材

二 金属

三 砖材和石材

四 玻璃

五 陶瓷

第七节 室内色彩设计

一 室内色彩的配色与谐调

二 室内各部位配色

第八节 制图、透视及表现方法

一 制图的国家标准及规范画法

二 透视

三 透视图

四 表现技法

彩色图例

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部分参考书目

后记

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书籍介绍

《21世纪高等美术院校美术教材》蕴含着新时代的气息，凝聚着各地高等院校美术教育和艺术设计专业的诸多专家、学者和骨干教师的心血，代表着现代艺术教育领域优秀的教研成果，如今，本套教材在各方面与安徽美术出版社的共同努力下，终于面世了。它不仅填补了当今高等院校美术专业教材的空白，而且将对促进现代高等院校艺术素质教育有着深远的意义。

　　全套教材根据教育部新近颁布的高等院校艺术教育专业教材的要求，针对当今教学工作的实际需要，本着三个基本原则编写：

　　一　强调基础教育。造型艺术的丰富性和复杂性，决定了它对基础知识和技能的要求十分严格，它需要科学而系统的学习与训练。学生不仅掌握造型艺术的基本方法与技巧，而且更重要的是掌握必要的视觉形式规律。

　　二　注重美术素养。无论美术教育还是艺术设计专业，我们培养出的学生不仅要有较好的基础知识，而且要有良好的美术素养、敏锐的视觉意识和高品位的审美情趣。

　　三　引导开拓创新。为促使学生的思维从低级迈向高级，由必然王国进入自由王国的境界。本套教材不仅注重了专业基础知识的教育，而且注重了现代教学理念的融会，尤其注重“视觉思维方式”的引导。它将使学生更加积极地面对今后的探索，对于启发创新具有十分重要的意义。

　　承传与创新是艺术探索和教育的永恒课题，从这种意义上说，本套教材需要不断吸收最新科研和教学成果，以求更加完善。我们相信，在教育行政管理部门的大力支持下，在高等院校的专家、学者和骨干教师的共同努力下，《21世纪高等美术院校美术教材》当会与时俱进，更加成熟。