快乐数学（4-5岁） pmlz pdf mobi 地址 cbz 下载 epub 百度云

怎样让孩子亲近数学呢？既有外在的引导与激发，更有内在的兴趣，用有趣的方式吸引孩子是必要的，从根本来说，是要培养孩子对数学本身发生兴趣，对数字有好感，对运算有积极性。

其实小孩子不会天生地喜欢数学或厌恶数学，他们对世界充满好奇，其中也包括数、形、量，关键是他们接触的时候有没有良好的感觉。怎样让幼儿对数学有良好的感觉呢？非常简单，就是玩数学，觉得数学是好玩的，自然就喜欢了。《快乐数学》中都是一些简易有趣又好玩的游戏，寓教于玩，只要是可以用具体事物表达出来的数学概念，都可以借着这种游戏让孩子毫不费力地认识到，真是事半功倍。做过数学智能提升的宝宝入学后，对数学的学习驾轻就熟，成绩斐然，自然不会有当今许多学生数学成绩不及格的头痛问题！

认数

青蛙游泳

小兔拔萝卜

　猴子摘桃

　小猪盖房

　小猫钓鱼

　认识数字“0”

　书写数字

　数一数写一写

　看数圈图

　看图涂色

　看数添画

　填数

　你知道吗

单双数

　10以内的单数

　10以内的双数

相邻数

　找大1的数

　找小1的数

　找大小

　找一找

　找朋友

统计

　快乐的小猴

　我喜欢的文具

　看图写数

群数

　20以内的数数

　20以内的群数

　50以内的群数

数的组合

　分苹果

　小猪找家

　养金鱼

　小兔采蘑菇

　猴子吃桃

　看数画图

　看图填数

　综合练习

序数

　找家

　货车运输忙

　谁排

　谁是名

　看演出

分类

规律

比较

图形

空间

时间

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编辑推荐

运用概念和原理，在游戏中培养孩子的数学思维。

　　《快乐数学》（4-5岁）可以培养您的孩子这些能力。

认识数字：认识数字1—10，学会用数字表示物体的数量。

　　排序能力：学会从小到大、从少到多的简单排序，并会在生活中应用。

　　计算能力：掌握5以内数字的分解和组合。

　　对比能力：学会在不同条件下比较大小、多少、长短、轻重等。

　　图形认知：了解各种方形、圆形、三角形的特点，并能将它们拼合成稍复杂的图形。

书摘插图