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习惯养成教育实验教材 小学三年级 林格主编 中小学教辅 心理健康书籍详细信息

  • ISBN:9787203064596
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2009-05
  • 页数:170
  • 价格:7.00
  • 纸张:纯质纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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寄语:

中国关心下一代工作委员会专家委员会审定,帮助孩子养成好习惯,以孩子为本,从孩子的内在需求特征出发,培养人格化习惯


内容简介:

《习惯养成教育实验教材(小学3年级)》中习惯的确定是符合以下原则的:1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论,我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索,使这个线索贯穿于人的整体发展之中,最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的,也是事倍功半的,我们要做的是:培养好的习惯、根本的习惯,让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑,会用的是一把助你成功的利器,不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”,因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容,其原则就是,以人为本,从人的内在需求特征出发,培养人格化习惯,是安全的、科学的。


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其它内容:

书籍介绍

《习惯养成教育实验教材(小学3年级)》中习惯的确定是符合以下原则的:1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论,我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索,使这个线索贯穿于人的整体发展之中,最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的,也是事倍功半的,我们要做的是:培养好的习惯、根本的习惯,让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑,会用的是一把助你成功的利器,不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”,因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容,其原则就是,以人为本,从人的内在需求特征出发,培养人格化习惯,是安全的、科学的。


书籍真实打分

  • 故事情节:7分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:6分

  • 文字风格:9分

  • 语言运用:3分

  • 文笔流畅:6分

  • 思想传递:6分

  • 知识深度:5分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:3分

  • 章节划分:4分

  • 结构布局:3分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:8分

  • 现实相关:9分

  • 沉浸感:4分

  • 事实准确性:9分

  • 文化贡献:8分


网站评分

  • 书籍多样性:5分

  • 书籍信息完全性:5分

  • 网站更新速度:5分

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  • 搜索功能:4分

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下载评价

  • 网友 孙***美:

    加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦

  • 网友 石***烟:

    还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的

  • 网友 冯***卉:

    听说内置一千多万的书籍,不知道真假的

  • 网友 宓***莉:

    不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。

  • 网友 谭***然:

    如果不要钱就好了

  • 网友 焦***山:

    不错。。。。。

  • 网友 石***致:

    挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。

  • 网友 曾***玉:

    直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!

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    下载速度还可以

  • 网友 宫***玉:

    我说完了。

  • 网友 邱***洋:

    不错,支持的格式很多


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