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（1）“职业”一词，包含对己谋生与对群服务，实是一物两面。故职业教育，于整个的人生修养上乃至于国家观念、民族意义之培养上，不但毫无抵触，而且有很大的贡献。

（2）以一个民族的复兴，须有人从最高层用力，还需无数人在中下层用力。我呢？很愿意在中下层用力。因为愿站在高层者多，高层需要人数反少，中下层需要反多。……职业教育实是整个国族生命上所急需，初不限于个人生计。

（3）关于发展职业教育的经验和大职业教育主义思想：只从职业学校做功夫、不能发达职业教育；只从教育界做功夫，不能发达职业教育；只从农、工、商职业界做功夫，不能发达职业教育。怎么才能办好呢？

办职业学校的，须同时和一切教育界、职业界努力的沟通和联络；提倡职业教育的，同时须分一部分精神，参加全社会的运动……内部工作的努力不用说了，对外还需有最高的热诚、参与一切；有最大的度量，容纳一切。

（4）关于平民教育：从前所办教育，总限于中等以上人家子女。实则此等青年，其数不及中等以下之多，其需要职业教育，亦不及中等以下之切。乃悉其精力、财力，用于此等青年，而中等以下反不及焉，良心殊感不安……弟更愿先生将用于中等以上青年之财力，略事节缩，以用于中等以下青年。十步之内，必有芳草，此中不少人才，徒为境遇所限，无由发展。

（5）办职业教育的三大决心：办职业教育，须下决心为大多数平民谋幸福；办职业教育，须下决心脚踏实地，用极辟实的功夫去做；办职业教育，须下决心精切研究人情、物理，并须努力与民众合作。

（6）敬告青年：诸君须知，人生必须服务，求学非以自娱（实用主义的社会责任感）、职业平等，无高下，无贵贱（职业观：有益即好）、求学与求事，初非两橛（理论与实践并重）、人不可无业矣，更当知，任何职业，必须积小而为大，先轻后重（职业观：忌好高骛远）。

（7）如何发展教育以改进社会？——推广职业教育、改良职业教育、改良普通教育，为适于职业之准备。

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